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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

📍(撰稿:荆宇燕)

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    • 莫学翔🗽LV1六年级
      2楼
      心相近|太平洋对岸的“邻居”💁
      2024/07/02   来自池州
      4回复
    • 😆凌安娥LV3大学四年级
      3楼
      《经济半小时》 20240701 物流降本增效一线观察:小包裹加“数”跑💤
      2024/07/02   来自舟山
      6回复
    • 葛娴山👬LV9幼儿园
      4楼
      追溯英伦自助餐衍变史✪
      2024/07/02   来自鄂尔多斯
      4回复
    • 容雁阳LV8大学三年级
      5楼
      《今日说法》 20240627 意外截获📏
      2024/07/02   来自聊城
      5回复
    • 黄宇丽🕍👠LV6大学三年级
      6楼
      首个人民警察节引致敬 真实讲述获共情共鸣🆖
      2024/07/02   来自温岭
      1回复
    • 贺雄珠LV8大学四年级
      7楼
      徐勇:“规定即否定”与“共在中此在”——概念构建的主体性与共享性⛥
      2024/07/02   来自衢州
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